Qui participe au processus d'orientation?

La connaissance de l'environnement lié à l'orientation scolaire permet d'activer les leviers nécessaires à la réussite d'un projet d'orientation mais cela n'est pas suffisant. La motivation intrinsèque (qu'est ce qui me pousse à agir dans un sens ou dans un autre) et extrinsèque (le système scolaire a su mettre à ma disposition les moyens nécessaires à la réussite de mon projet) par exemple, influencent également mes choix. La méconnaissance des métiers, l'incapacité à se projeter dans un avenir à moyen terme, la peur de l'échec, le sentiment de ne pas y arriver, la peur de ne pas être pris(e) au sérieux sont autant de facteurs pouvant représenter des obstacles à la réussite d'un projet.