L' Orientation scolaire un processus

« Je ne sais pas ce que je veux faire mais je sais ce que je ne veux pas faire», «de toute façon l’école ça sert à rien », « je suis nul en …. Donc je n’y arriverai jamais », « je m’ennuie c’est pour ça que je sèche les cours », « il n’y a rien qui m’intéresse », « tout m’intéresse », « je n’ai pas envie de faire de longues études », « je n’ai pas les notes pour accéder au métier qui me plairait », « on me demande de choisir une voie d’orientation mais ce que j’ai surtout envie c’est d’être avec mes amis », "je ne sais pas si je serai capable de..."

 


Comment enclencher le processus d'orientation?

L'orientation reste un sujet flou pour toi, il est peut être temps de faire un bilan d'orientation qui te permettra

de te projeter dans un avenir proche

de prendre conscience de tes capacités et habiletés

de ne pas te démotiver et/ou de te remotiver

d'élargir le champs des possibles en s'informant sur les différentes passerelles existantes

de définir tes intérêts dans des domaines qui correspondent à un moment donné de ta vie à tes aspirations.

Un bilan d'orientation 


Qui participe au processus d'orientation


Mon environnement auquel je peux demander de l'aide

  • Mes parents
  • Mon collège ou mon lycée
  • Moi

 

 

 

 

Qu'est ce qui contribue à la réussite de mon projet


Les trois critères fondamentaux

 

  • Motivation
  • Organisation 
  • Connaissance de soi (stratégie pour apprendre, méthodologie de travail...)

 

 

Quelle est ma connaissance des métiers


L'environnement professionnel est constitué

  • De secteurs d'activités
  • De familles de métiers
  • De nouveaux métiers
  • De métiers peu connus
  • De métiers rares

 

 

Et si je me suis trompé(e) de filière


Le processus d'orientation n'est pas linéaire

  • il demande réflexion
  • Expérimentation 
  • Evolue dans le temps